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小康軒 數字巴士
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NT$ 80Gooro 夠了參考書店
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從數字1～100出發，結合習寫、點數、數量對應與比較，循序建立基礎數概念。
包含數字示範、筆順引導、習寫格與數字小遊戲。
搭配書中活動使用，增加操作感與學習趣味。
標準示範大字搭配筆順與習寫格，依序練習數字書寫。
透過點數與數量對應活動，理解數字和數量之間的關係。
利用數字小遊戲帶入比較概念，逐步理解多、少、大、小。
數字外形提供記憶線索，讓抽象數字符號更容易辨識與記住。
✔ 不必急著一次完成1～100，可依熟悉程度分段練習。
✔ 如果會認數字但常寫反、寫錯方向，可利用筆順與習寫格慢慢練。
✔ 點數時建議讓孩子用手指逐一對應物件，比單純背數字更能建立實際數量概念。
A：可以。可先從認識數字外形與筆順開始，再慢慢進入描寫與習寫，不需要一開始就要求獨立書寫。
A：不一定。可依孩子目前會認、會數的範圍分段使用，熟悉後再逐步往較大的數字前進。
A：如果只是會背順序，但點數、數量對應或大小比較還不穩，這類活動仍有幫助，因為重點不只是背數字。
A：不需要每次都立刻要求重寫。可以先用筆順示範與描寫方式提醒方向，讓孩子慢慢建立正確書寫動作。
A：兩者都有，但核心是幼兒數學啟蒙。除了數字習寫，也加入點數、數量對應與比較，讓孩子把符號和數量概念連起來。
A：貼紙可搭配書中活動操作，讓練習不只有書寫，也增加配對與互動的趣味性。
▼ 數學巴士 1~5 ▼
▼ 數學巴士 1~10 ▼
▼ 數學巴士 1~20 ▼
▼ 數學巴士 1~50 ▼
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